Tabel 8. Dosen Tetap pada Program Studi

No.	Nama Dosen Tetap1)	NIDN2) atau NIDK3)	Tgl. Lahir (6 digit)	Jabatan Akademik	Gelar Akademik	Pendidikan Akademik dan Profesi serta Asal PT4)	Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan	Mata Ajar yang Diampu
1	ARIANTJE LINTJE RUNTUWAILAN	8957450022	11/4/1962	–	D3: Amd.Keb S2: M.Kes	D3 : Stik Medistra Indonesia S2 : Universitas Respati Indonesia		Komunikasi dalam praktek kebidanan (3),
2	LINDA YUNUS USMAN	926058604	26-05-1986	–	DIV : S.Tr.Keb S2 : M.Kes	DIV : STIKES Mega Buana S2 : Universitas Sam Ratulangi		Phantom kebidanan fisiologis (2)
3	YOLANDA LEA SUMUAL	920068601	20-06-1986		S2 : M.Kes	S2 : Universitas Sam Ratulangi		PKK III (6)
4	MONALISA FRANSISKA SUMAMPOUW	915097301	15-09-1973		DIV : S.S.T S2 : M.Kes	DIV : Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado S2 : Universitas Sam Ratulangi		Asuhan kebidanan kehamilan (5)
5	FEIKE PONTORORING	914027504	14-02-1975			S1: S2 : M.Kes S2 : Universitas Sam Ratulangi		Farmakologi (2)
6	PRISKA PANDALEKE	910029002	10/2/1990	Asisten Ahli	DIV : S.Tr.Keb S2 : M.Kes	DIV : STIKES Mega Buana S2 : Universitas Sam Ratulangi		Konsep kebidanan (3) Dokumentasi kebidanan (2)
7	INDRI N MARASING	1613119501	13-11-1995	Asisten Ahli	DIV : S.Tr.Keb S2 : M.Keb	DIV : Poltekkes Kemenkes Manado S2 : Universitas Hasanuddin		Komunikasi dalam praktek kebidanan (3)
8	MONISYE LESAWENGEN	1601099501	1/9/1995		DIV : S.Tr.Keb S2 : M.Kes	DIV : Universitas Batam S2 : Universitas Sam Ratulangi		Asuhan kebidanan komunitas (4)
9	YETTY MOKOSANDIB	908067504	8/6/1975		DIV : S.S.T S2 : M.Kes	DIV : Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado S2 : Universitas Indonesia Timur		Farmakologi kebidanan (2)
10	CLARA MONINGKA	905107107	5/10/1971		DIV : S.S.T S2 : M.Kes	DIII : Politeknik Kesehatan Depkes Manado S2 : Universitas Sam Ratulangi		Keterampilan dasar praktik kebidanan (4)
11	BEYBI PAULINA KAWAHE	9210976	21-09-1976	–	DIV : S.S.T S2: M.Kes	DIV : Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado S2 : Universitas Indonesia Timur		Asuhan kebidanan persalinan dan bbl (5) PKK III (6), Asuhan kebidanan neonatus dan bayi baru lahir
12	FRENNY STELLA MANDAGI	912098704	12/9/1987		DIV : S.S.T S2 : M.Kes	DIV : Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado S2 : Universitas Sam Ratulangi		Asuhan kebidanan darurat maternal & neonatal 2 (2)
13	SOFLY SILVY RUMONDOR	9090176	01 9/1/1976		DIV : S.S.T S2 : M.Kes	DIV : Politeknik Kesehatan Kemenkes Tasikmalaya S2 : Universitas Sam Ratulangi		Asuhan kebidanan kehamilan (5) Kebidanan Komunitas
14	OCTAVIA ROMPIS	930107701	3/10/1977		DIV : S.Tr.Keb S2 : M.Kes	DIV : STIKES Mega Buana S2 : Universitas Sam Ratulangi		Etika dan hukum kesehatan (2)
15	JOHANES MAHIRA GILANG PRATAMA PRAMONO	913098804	13-09-1988		S1 : SS S2 : M.Hum	S1 : Universitas Sains Dan Teknologi Jayapura S2 : Universitas Sam Ratulangi		Bah.Indonesia(2)
16	HENDRIK LIMERSON MANNAGIE	922078001	22-07-1980		fdsa	fdsa		fdsa
17	STELLA DEASY MAMARIMBING	fdsa	fdsa		fdsa	fdsa		fdsa
18	SURIATI PIANGGOLUNG	fdsa	fdsa		fdsa	fdsa		fdsa
19	HELMY MAKATEY	905057808	5/5/1978	–	DIV : S.Tr.Keb S2 : M.Kes	DIV : Stikes Mega Buana S2 : Universitas Sam Ratulangi		Asuhan kebidanan pasca persalinan dan menyusui (3)
17	SURIATI PIANGGOLUNG	925037504	25-03-1975	–	DIV : S.S.T S2 : M.Kes	DIV : Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado S2 : Universitas Indonesia Timur		Asuhan kebidanan persalinan dan bbl (5)
19	YOLANDA LEA SUMUAL	920068601	20-06-1986		S2 : M.Kes	S2 : Universitas Sam Ratulangi		PKK III (6)

Tabel 9. Aktifitas Dosen Tetap pada Program Studi

No.	Nama Dosen Tetap	pada PS Sendiri	sks Pendidikan PS Lain PT Sendiri	sks Pendidikan PT Lain	sks Penelitian	sks Pengabdian kepada Masya- rakat	sks Manajemen/Tuga s tambahan1) PT Sen- diri	sks Manajemen/Tuga s tambahan1) PT Lain	Jumlah sks
1	Ariantje Lintje Runtuwailan	5
2	Beybi Paulina Kawahe
3	Clara Moningka	6
4	Feike Pontororing
5	Frenny Stella Mandagi
6	Helmy Makatey	3
7	Hendrik Limerson Mannagie
8	Indri N Marasing	6
9	Johanes Mahira Gilang Pratama Pramono
10	Linda Yunus Usman
11	Monalisa Fransiska Sumampouw
12	Monisye Lesawengen	4
13	Octavia Rompis	4
14	Priska Pandaleke	9
15	Sofly Silvy Rumondor	10
16	Stella Deasy Mamarimbing
17	Suriati Pianggolung
18	Yetty Mokosandib
19	Yolanda Lea Sumual
20	Rinna Merlin Sorongan	4
21	Alex Copernikus Andaria	2
22	Mohammad Zulkarnain

Tabel 10.Kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran Dosen Tetap pada Program Studi

No.	Nama Dosen	Jenis Kegiatan1)	Institusi dan Tempat	Waktu	Sebagai Penyaji	Sebagai Peserta
1	Ariantje Lintje Runtuwailan	Seminar kebidanan nasional online “pelayanan kesehatan reproduksi bersinergi sebagai upaya pencegahan infeksi menular seksual”	Universitas Trinita	24-Apr-21		√
2	Beybi Paulina Kawahe	Seminar kebidanan nasional online “pelayanan kesehatan reproduksi bersinergi sebagai upaya pencegahan infeksi menular seksual”	Universitas Trinita	19 Juni 2022		√
3	Clara Moningka	Webinar kebidanan “Penguatan peran bidan dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak berbasis homecare	Universitas Trinita	8 Mei 2022	√
4	Feike Pontororing	Webinar kebidanan “Penguatan peran bidan dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak berbasis homecare	Universitas Trinita	11 Juli 2023		√
5	Frenny Stella Mandagi	Tingkatkan layanan kebidanan berbasis digital melalui seminar kebidanan nasional	Universitas Trinita	8 Februari 2022		√
6	Helmy Makatey	Tingkatkan layanan kebidanan berbasis digital melalui seminar kebidanan nasional	Universitas Trinita	9-Sep-23		√
7	Hendrik Limerson Mannagie	Webinar kebidanan nasional “revolusi mental pada anak melalui peran keluarga dan bidan	Universitas Trinita	19-Nov		√
8	Indri N Marasing	Webinar kebidanan nasional “ Management asuhan bayi baru lahir fisiologi dan patologis”	Universitas Trinita	3 Mei 2023		√
9	Johanes Mahira Gilang Pratama Pramono	Seminar kebidanan nasional online “pelayanan kesehatan reproduksi bersinergi sebagai upaya pencegahan infeksi menular seksual”	Universitas Trinita	4 Oktober 2023		√
10	Linda Yunus Usman	Seminar  “Etos  kerja  bidan menuju pelayanan antenatal”	Universitas Trinita	9 Maret 2024		√
11	Monalisa Fransiska Sumampouw	Sosialisasi dan pelatihan kewirausahaan mahasiswa	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
12	Monisye Lesawengen	Seminar kebidanan “manajemen pencegahan infeksi pada ibu hamil, nifas dan bayi baru lahir	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
13	Octavia Rompis	Seminar kebidanan “manajemen pencegahan infeksi pada ibu hamil, nifas dan bayi baru lahir	Universitas Trinita	13 Maret 2024	√
14	Priska Pandaleke	Webinar kebidanan nasional “revolusi mental pada anak melalui peran keluarga dan bidan	Universitas Trinita	13 Maret 2024	√
15	Sofly Silvy Rumondor	Seminar kebidanan “manajemen pencegahan infeksi pada ibu hamil, nifas dan bayi baru lahir	Universitas Trinita	13 Maret 2024	√
16	Stella Deasy Mamarimbing	Seminar kebidanan “manajemen pencegahan infeksi pada ibu hamil, nifas dan bayi baru lahir	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
17	Suriati Pianggolung	Seminar  “Etos  kerja  bidan menuju pelayanan antenatal”	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
18	Yetty Mokosandib	Seminar kebidanan nasional online “pelayanan kesehatan reproduksi bersinergi sebagai upaya pencegahan infeksi menular seksual”	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
19	Yolanda Lea Sumual	Seminar kebidanan nasional online “pelayanan kesehatan reproduksi bersinergi sebagai upaya pencegahan infeksi menular seksual”	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
20	Rinna Merlin Sorongan	Terapi komplementer untuk mengurangi nyeri disminorhea	Universitas Trinita	Februari 2024	√
21	Alex Copernikus Andaria	Sosialisasi dan pelatihan kewirausahaan	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
22	Mohammad Zulkarnain	Sosialisasi dan pelatihan kewirausahaan	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
23	Yongker Baali	Seminar  “Etos  kerja  bidan menuju pelayanan prima”	Universitas Trinita	13 Maret 2024		√
	Tambahkan
Jumlah Centang (√)					(a)=5	(b)=18

Tabel 11. Data Dosen Tidak Tetap pada Program Studi

No.	Nama Dosen Tidak Tetap1)	NIDN2), NIDK3), atau NUP4)	Tgl. Lahir (DD- MM- YY)	Jabatan Akadem ik	Gelar Akademik	Pendidikan Akademik, Profesi Asal PT serta sertifikat kompetensi 5)	Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidika n	Mata Ajar yang Diampu	Sks MK yang Diampu
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9)	(10)
1	Threesye Sikteubun, M.Kes	0906065801	06-06-1958	Asisten ahli	S1: SKM S2:M.Kes	S1: universitas hasanudin S2: universitas hasanudin	S1: Ilmu Kesehatan Masyarakat S2: Kesehatan Masyarakat	Dasar Kespro (1), Komunikasi kesehatan (2), psikologi ibu dan anak (2)	3
2	Chandra Rembang, ST, M.Dis Mgt	Belum memiliki	09-01-1991	Belum memiliki	S1: ST S2:M.Dis Mgt	S1: Universitas sam ratulangi S2: Auckland,New Zealand	S1: Teknik informatika S2: Manajemen Bencana Alam	Bahasa Inggris (2)	2
3	Dr. Dra. Alfien Pandaleke.,M.Si	Belum memiliki		Belum Memiliki				Pancasila (2)	2
4	Demsi R. Sasewa, S.Sos, SE, M.Si	0904127001	04-12-1970	Asisten ahli	S2: M.Si	S2: Universitas sam ratulangi		Pendidikan pancasila (2) Kewarganegaraan (2)	2
5	Rolef Rumondor.,S.Si., M.Si	0905088706	05-08-1987	Lektor	S1 : S.Si S2 : M.Si	S1: Universitas Negeri Manado S2 : Universitas Negeri Manado		Biostatistik
6	Heru A. Tatuh.,S.Farm.,M. Farm					S1 : Universitas Setia Budi S2 : Universitas Sam Ratulangi		Farmakologi (2)	2
	Rinna Merlin Sorongan	1604109001	4/10/1990		S1 : S.Kep S2 : M.Kes	S1 : Stikes Stella Maris Makassar S2 : Universitas Sam Ratulangi		Anatomi fisiologi (4)

1.        Kepuasan Pengguna

A. Survey Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan

Dalam mengevaluasi kepuasaan pengguna terhadap pelayanan oleh SDM (Dosen dan Tenaga Pendidikan) di Universitas Trinita maka kami melakukan survey dengan menggunakan kuesioner yang dapat diakses melalui website kami. Sesuai dengan tugas utama dosen sebagai pendidikan dan pengajar, maka yang menjadi sasaran evaluasi kinerja dosen meliputi:
1. Persiapan atau perencanaan pembelajaran yang dilakukan dosen, seperti: penyusunan dan pengembangan SAP, Silabus, Handout Perkuliahan
2. Pelaksanaan pembelajaran, antara lain kemampuan dalam penyampaian materi pelajaran, penguasaan materi, penggunaan alat bantu pendidikan, manajemen kelas, pemberian tugas-tugas perkuliahan, penggunaan metode pembelajaranEvaluasi hasil belajar meliputi: antara lain penetapan alat atau jenis evaluasi yang digunakan, kesesuaian penggunaan jenis evaluasi dengan tujuan pembelajaran, relevansi antara soal dengan materi perkuliahan yang
3. Kemampuan dosen dalam menjalin atau berinteraksi dengan mahasiswa/i, memotivasi mahasiswa/i, dan membantu yang mengalami masalah dalam belajar.

Aspek-aspek yang menjadi ukuran dalam mengevaluasi kinerja dosen tersebut, meliputi:
1. Kualitas hasil kerja (quality of work)
2. Kemampuan (capability),
3. Prakarsa (initiative)
4. Komunikasi (communication),
5. Ketepatan waktu (promtness).

Dengan adanya ketetapan siapa yang akan melakukan evaluasi diharapkan pelaksanaan evaluasi akan berjalan secara baik dan berkelanjutan. Ada beberapa kemungkinan tentang siapa yang dapat melakukan evaluasi kinerja dosen:
1. Evaluasi oleh pimpinan/Rektor atau Warek bagian Akademik
2. Evaluasi oleh mahasiswa
3. Evaluasi diri

Ditinjau dari segi pelaksanaan, Evaluasi dilakukan secara terus-menerus, yaitu evaluasi yang dilakukan oleh mahasiswa dan Rektor atau oleh tim yang ditunjuk. Dilakukan setiap akhir semester.

Selain SDM (Dosen) ada juga tenaga kependidikan yang menjadi salah satu faktor penunjang suatu perguruan tinggi. Salah satu tugas dan tanggungjawab Tenaga Kependidikan adalah menunjang penyelenggaraan tenaga pendidikan suatu perguruan tinggi. Sebagai salah satu unsure pendukung dalam kegiatan tenaga pendidikan, tenaga kependidikan juga mengemban tugas dan tanggung jawab untuk mengembangkan perguruan tinggi. Indikator kinerja yang dinilai kepada tenaga kependidikan yaitu kualitas, integritas serta komunikasi dalam pelayanan.

B. Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil pengukuran kepuasan pengguna yang dilaksanakan secara konsisten, dan ditindak lanjuti secara berkala dan tersistem.

Seperti yang telah dijelaskan diatas, telah dilakukan survey kepuasaan mahasiswa terhadap kinerja dosen yaitu, dari 33 pertanyaan yang diukur mengunakan skala 1-4 dimana 4 (baik sekali), 3 (baik), 2 (cukup) dan 1 (kurang). Hasil pengukuran mendapatkan ada 49% mengatakan Baiksekali, 47% mengatakan Baik, dan masih ada 4% yang mengatakan cukup.

Survey kepuasaan mahasiswa terhadap kinerja tenaga kependidikan 9 pertanyaan mengunakan skala 1-4 dimana 4 (sangat baik), 3 (baik), 2 (cukup) dan 1 (kurang). Hasil pengukur didapatkan 79% mengatakan sangat baik, 19% mengatakan baik dan masih ada 2% yang mengatakan Cukup.

Tinjauan Manajemen

Penetapan: dalam pemenuhan SNPT, maka Rektor Universitas Trinita merekomendasikan kepada bagian UPM untuk menetapkan standard mutu dan sasaran mutu internal terkait pengelolaan SDM.
Pelaksanaan: Bagian kepegawaian Universitas Trinita, menggunakan SOP-SOP dan formulir yang berkaitan dengan kepegawaian baik dosen dan tenaga kependidikan yang telah ditetapkan berdasarkan standard secara konsisten berdasarkan kegunaannya. Konsistensi semua pelaksanaan kegiatan yang terkait aktivitas SDM dibawah monitoring Warek I bagian Akademik dan bekerja sama dengan ketua UPM.
Evaluasi: Dari hasil evaluasi semua telah melaksanakan sesuai dengan standard yang telah ditetapkan baik dari pelaksanaan SOP yang disedikan maupunformulir yang disediakan. Apabila nantinya dalam SOP yang tidak sesuai dengan situasi yang sedang terjadi maka dilakukan tindak lanjut dan perbaikan.
Pengendalian: Melakukan perbaikan-perbaikan terhadap standard dengan merevisi standard maupun SOP yang tidak sesuai dengan situasi yang sedang terjadi

Peningkatan : Upaya peningkatan Universitas Trinita yaitu Meningkatkan target kineja utama yang sudah tercapai pada tahun 2024 sesuai dengan standard SDM.

Kesimpulan hasil evaluasi ketercapaian standar perguruan tinggi terkait SDM Pemosisian: PencapaianStandard SDM (dosen) yang terdiri dari 3 (tiga) standard utama dan 15 (lima belas) standard turunan belum tercapai secara keseluruhan dengan presentase keberhasilan 78%. Sedangkan untuk standard tenaga kependidikan yang tediri dari 1 (satu) standar besar dan 4 (empat) standard turunan, sudah sebagian tercapai dengan presentase keberhasilan 75%.

Akar Masalah : Masih kurangnya dosen memiliki sertifkat pendidik, 1 tenaga dosen yang memiliki jabatan lektor kepala, dan 1 dosen yang berkualifikasi S3, namun mengacu pada Renstra Universitas Trinita khususnya prodi kebidanan target tahun 2034 ada 1 (satu) dosen dengan kualifikasi S3, dan Jabatan  lektor 2 (dua).

Rencana Perbaikan: berdasarkan akar masalah maka Universitas Trinita memberikan kesempatan untuk dosen dan tenaga kependidikan untuk meningkatakan kualifikasinya masing-masing, serta melihat Minat dosen   untuk melakukan studi lanjut dan memotivasi untuk segera dalam pengurusan kenaikan jabatan fungsional akademik, sehingga nantinya kondisi ini juga menjadi modal dasar dalam pengembangan Universitas Trinita.